درجة امتلاك معلمي الدراسات الاجتماعية في الاردن لاستراتيجيات التدريس والتقويم المستندة الى منحى الاقتصاد المعرفي
| المؤلف الرئيسي: | خليل، عوني صادق خليل |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | طلافحه، حامد عبدالله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 204 |
| رقم MD: | 553788 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | الجامعة الاردنية |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 204 |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة معلمي الدراسات الاجتماعية لاستراتيجيات التدريس في ضوء مشروع اقتصاد المعرفة حسب متغيرات الدراسة
بواسطة: الرواشدة، عرين عبدالله منشور: (2009) -
درجة معرفة واستخدام معلمات الدراسات الاجتماعية في المملكة العربية السعودية لاستراتيجيات التقويم البديل
بواسطة: الشراري، حمدة محمد سعود منشور: (2014) -
درجة امتلاك معلمي التربية الاجتماعية للكفايات التعليمية من وجهة نظر مشرفي التربية الاجتماعية في محافظة القريات
بواسطة: الجهني، ماهر عيد منشور: (2015) -
درجة ممارسة معلمي الدراسات الاجتماعية لمبادئ التدريس الفعال في المرحلة الأساسية في محافظة الكرك
بواسطة: العجيلي، بهاء خالد عارف منشور: (2015) -
معوقات استخدام التقويم المستمر فى مادة الدراسات الاجتماعية والوطنية من وجهة نظر المعلمين فى منطقة القصم
بواسطة: الحربى، محمد هليل ذاكر منشور: (2013)