أثر برنامج تعليمي قائم على النقد الفني في تنمية مهارات التفكير الناقد و التعبير الكتابي و الاتجاهات نحو التربية الفنية لدى طالبات الصف الثالث متوسط بالمملكة العربية السعودية
| المؤلف الرئيسي: | المقرن، انتصار حمد عبدالعزيز |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الكخن، أمين بدر علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 181 |
| رقم MD: | 555481 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | الجامعة الاردنية |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01319nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1445262 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 170268 |a المقرن، انتصار حمد عبدالعزيز |g Al-Mugren, Intesar H. |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر برنامج تعليمي قائم على النقد الفني في تنمية مهارات التفكير الناقد و التعبير الكتابي و الاتجاهات نحو التربية الفنية لدى طالبات الصف الثالث متوسط بالمملكة العربية السعودية | ||
| 260 | |c 2011 |a عمان | ||
| 300 | |a 1 - 181 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 7654 | ||
| 653 | |a البرامج التعليمية |a التفكير الناقد |a تدريس التربية الفنية |a التعليم المتوسط |a السعودية | ||
| 700 | |9 160275 |a الكخن، أمين بدر علي |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/555481 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 555481 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 158654 |d 158654 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام نموذج روجر بايبي التعليمي ذي الخمس مراحل (5E's) في تحصيل المفاهيم العلمية و تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف الأول متوسط في مدارس محافظة القريات بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: المحيسن، لطيفة فيض بكر منشور: (2007) -
اثر برنامج تعليمي لغوي قائم على المنحى الوظيفي في تحسين المهارات الكتابية لطلاب الصف الثالث المتوسط في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الشريف، طلال بن نايف بن محمد منشور: (2012) -
فاعلية استراتيجية القبعات الست في تنمية مهارات التفكير الناقد في الكيمياء لدى طالبات الصف الأول الثانوي في المملكة العربية السعودية
بواسطة: القرني، غرسة عبدالله منشور: (2017) -
اثر التعبير الحر و التعبير الموجه في تنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الرابع الادبي
بواسطة: علي عبد زيد ونّاس منشور: (2010) -
أثر برنامج تعليمي قائم على مهارتي الاستماع و القراءة الصامتة في تنمية مهارات التعبير الكتابي و الاتجاهات نحو اللغة العربية لدى طلبة المرحلة الأساسية
بواسطة: الطراونة، جمال عبدالسلام علي منشور: (2006)