القواعد المجلات المؤتمرات الدعم الفني المساعدة
الرئيسية > أثر استراتيجية التعلم المستند...>مارك

أثر استراتيجية التعلم المستند إلى المشروع في تنمية التفكير الرياضي و التحصيل الدراسي و دافعية التعلم في الرياضيات لدى طالبات المرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية

المؤلف الرئيسي: الحناكي، نوف سليمان صالح
مؤلفين آخرين: المقدادي، أحمد محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2012
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 115
رقم MD: 556301
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة الجامعة الاردنية
الكلية كلية الدراسات العليا
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01281nam a22002177a 4500
001 1446103
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 99597  |a الحناكي، نوف سليمان صالح  |e معد 
245 |a أثر استراتيجية التعلم المستند إلى المشروع في تنمية التفكير الرياضي و التحصيل الدراسي و دافعية التعلم في الرياضيات لدى طالبات المرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية 
260 |c 2012  |a عمان 
300 |a 1 - 115 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c الجامعة الاردنية  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 8149 
653 |a التعليم المتوسط   |a تدريس الرياضات   |a التحصيل الدراسي   |a الدافعية   |a السعودية 
700 |9 170153  |a المقدادي، أحمد محمد  |g Al Migdady, Ahmad Muhammad  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/556301  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 556301 
995 |a Thesis 
999 |c 159469  |d 159469 

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.