مارك: اثر برنامج تدريبي في التعلم المنظم ذاتيا على التفكير الناقد و حل المشكلات لدى عينة من طلبة الصف التاسع الاساسي في مدينة عمان

المؤلف الرئيسي:	جمعة، ليث علي
مؤلفين آخرين:	الزق، أحمد يحيي (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2012
موقع:	عمان ، الاردن
الصفحات:	1 - 133
رقم MD:	556332
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	الجامعة الاردنية
الكلية	كلية الدراسات العليا
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01155nam a22002177a 4500
001	1446140
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 204753 \|a جمعة، ليث علي \|e معد
245		\|a اثر برنامج تدريبي في التعلم المنظم ذاتيا على التفكير الناقد و حل المشكلات لدى عينة من طلبة الصف التاسع الاساسي في مدينة عمان
260		\|c 2012 \|a عمان ، الاردن
300		\|a 1 - 133
336		\|a رسائل جامعية
653		\|a البرامج التدريبية \|a التعلم الذاتي \|a التفكير الناقد \|a حل المشكلات
502		\|b رسالة ماجستير \|c الجامعة الاردنية \|f كلية الدراسات العليا \|g الاردن \|o 8200
700		\|9 114695 \|a الزق، أحمد يحيي \|g Al-Zig, Ahmad Y. \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/556332 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 556332
995		\|a Thesis
999		\|c 159500 \|d 159500