أثر استخدام استراتيجيتي بناء المعنى و الاحتفاظ بالسجلات في حل المسائل الرياضية اللفظية و الوعي بما وراء المعرفة لدى عينة اردنية من طلبة الصفين الخامس و السادس الاساسيين ذوي صعوبات التعلم
| المؤلف الرئيسي: | حمدان، نضال محمد صالح |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الروسان، فاروق بن فارع (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | عمان ، الاردن |
| الصفحات: | 1 - 158 |
| رقم MD: | 556457 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | الجامعة الاردنية |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01325nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1446272 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 215312 |a حمدان، نضال محمد صالح |e معد | ||
| 245 | |a أثر استخدام استراتيجيتي بناء المعنى و الاحتفاظ بالسجلات في حل المسائل الرياضية اللفظية و الوعي بما وراء المعرفة لدى عينة اردنية من طلبة الصفين الخامس و السادس الاساسيين ذوي صعوبات التعلم | ||
| 260 | |c 2012 |a عمان ، الاردن | ||
| 300 | |a 1 - 158 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 653 | |a بناء المعني |a حفظ السجلات |a الرياضيات |a طرق التدريس |a الطلاب ذوي صعوبات التعلم | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 8212 | ||
| 700 | |9 112524 |a الروسان، فاروق بن فارع |g Al-Rousan, Farouq I. |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/556457 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 556457 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 159624 |d 159624 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام الاستراتيجية المعرفية و ما وراء المعرفية في تحسين أداء عينة من الطلبة ذوي صعوبات التعلم في حل المسائل الرياضية اللفظية
بواسطة: فرحان، داله موسى محمد منشور: (2002) -
أثر استخدام استراتيجية الخرائط المفاهيمية المستندة إلى مهارات التفكير ما وراء المعرفي في تحسين مهارة حل المسائل الرياضية اللفظية و مفهوم الذات الأكاديمي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في المملكة العربية السعودية
بواسطة: عبيدات، يحيى فوزي موسى منشور: (2009) -
فاعلية استراتيجيتي التدريس المباشر و حل المشكلات في تحسين تحصيل الطلبة ذوي صعوبات التعلم في الرياضيات
بواسطة: عطيات، عمر خليل موسى منشور: (2014) -
استخدام دالة البقاء فى دراسة وفيات الاطفال الرضع فى جمهورية مصر العربية
بواسطة: امينة اسماعيل ابو حسين منشور: (2012) -
فاعلية برنامج تدريس علاجي باستخدام استراتيجية حل المشكلات على أداء التلميذات ذوات صعوبات التعلم في حل المسائل الرياضية اللفظية المتعلقة بعملية الضرب في المرحلة الابتدائية بمملكة البحرين
بواسطة: آل درعان، مزنة بنت معيض بن سعد منشور: (2002)