Basic stage English language teachers’ perceptions of the education reform for knowledge economy (ERfKE) principles in Jordan and the degree they apply these principles in their teaching
| العنوان بلغة أخرى: |
إدراكات معلمي اللغة الإنجليزية في المرحلة الأساسية لمبادئ الإصلاح التربوي القائم على اقتصاد المعرفة في الأردن ودرجة تطبيقهم لهذه المبادئ في تدريسهم |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Hammad, Amal Abd Alrahim Mohammad |
| مؤلفين آخرين: | Omari, Hamzah Ali (Super) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 114 |
| رقم MD: | 556493 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | الجامعة الاردنية |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01403nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1446301 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 32693 |a Hammad, Amal Abd Alrahim Mohammad |e Super | ||
| 245 | |a Basic stage English language teachers’ perceptions of the education reform for knowledge economy (ERfKE) principles in Jordan and the degree they apply these principles in their teaching | ||
| 246 | |a إدراكات معلمي اللغة الإنجليزية في المرحلة الأساسية لمبادئ الإصلاح التربوي القائم على اقتصاد المعرفة في الأردن ودرجة تطبيقهم لهذه المبادئ في تدريسهم | ||
| 260 | |c 2013 |a عمان | ||
| 300 | |a 1 - 114 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 8812 | ||
| 653 | |a تدريس اللغة الانجليزية |a المعلمون |a طرق التدريس |a الأردن |a التعليم الأساسي |a المعرفة | ||
| 700 | |9 16438 |a Omari, Hamzah Ali |e Super | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/556493 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 556493 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 159660 |d 159660 | ||
عناصر مشابهة
-
Correlation between Beliefs of Teachers of English as a Foreign Language about ERfKE and Their Classroom Teaching Practices
بواسطة: Assaf, Hiba Qassim Deeb منشور: (2013) -
Secondary English Language Teachers' and Learners° Views On Their New Roles Embedded In The Education Reform For Knowledge Economy (Erfke) In Amman Second Directorate Of Education
بواسطة: صالح، نسرين بهجت عبدالقادر منشور: (2013) -
Difficulties of Teaching English Language at the Lower Basic Stage in Jordan from Teachers' and Educational Supervisors' Perspectives
بواسطة: Bani Mustafa, Basma Mohammad منشور: (2012) -
The Role of the English Language Teachers' Pedagogical Beliefs and Cultural Perceptions in Teaching Oral Communication Skills at the Upper Basic Stage in Jordan
بواسطة: Abu Helu, Sahar Yaqoub منشور: (2009) -
TEACHING AND ASSESSING ORAL SKILLS AS PERCSIVSD BY BASIC STAGE ENGLISH LANGUAGE TEACHERS IN JORDAN
بواسطة: Al Zurqan, Arwa Hamad S. منشور: (2005)