بناء أنموذج لتقويم كتب التربية الإسلامية في المرحلة المتوسطة و تطبيقه
| المؤلف الرئيسي: | العزاوي، وفاء تركي عطية |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | المعيني، محمد سعود, الهاشمي، عبدالرحمن عبد علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| موقع: | بغداد |
| التاريخ الهجري: | 1423 |
| الصفحات: | 1 - 262 |
| رقم MD: | 557038 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة بغداد |
| الكلية | كلية التربية ( ابن رشد ) |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 262 |
|---|
عناصر مشابهة
-
بناء إنموذج لتقويم كتب التربية الاسلامية في المرحلة المتوسطة وتطبيقه
بواسطة: وفاء تركي عطية العزاوي منشور: (2002) -
بناء إنموذج لتقويم كتب التربية الاسلامية في المرحلة المتوسطة وتطبيقه
بواسطة: وفاء تركي عطية العزاوي منشور: (2002) -
بناء انموذج لتقويم كتب التربية الاسلامية في المرحلة المتوسطة
بواسطة: وفاء تركي عطية منشور: (2002) -
بناء أنموذج لتقويم منهج التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية - الفرع الأكاديمي في الأردن و تطبيقه
بواسطة: البداينة، يحيى مريحيل عبدالله منشور: (2004) -
أنموذج مقترح لتطوير كتب التربية الإسلامية في ضوء المنحى التكاملي و قياس أثره في التحصيل و تنمية المهارات الاجتماعية لدى طلبة المرحلة الأساسية
بواسطة: النعانعة، إبراهيم علي إبراهيم منشور: (2008)