العلاقة بين فهم معلمي الفيزياء للاستقصاء العلمي و ممارساتهم له في محافظة إربد
| العنوان بلغة أخرى: |
The relationship between physics teachers understanding of scientific Inquiry and their Inquiry-based Instructional Practices in Irbid Governorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | البشتاوي، أميرة حمد مجلي |
| مؤلفين آخرين: | أبو هولا، مفضي رزق الله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | اربد |
| التاريخ الهجري: | 1427 |
| الصفحات: | 1 - 96 |
| رقم MD: | 559513 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 96 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تصورات معلمي العلوم في شمال الأردن للمفاهيم البديلة و ممارساتهم التعليمية في ضوئها
بواسطة: طوالبة، روان جمال منشور: (2006) -
مقارنة بين اثر طريقة الاكتشاف الاستقصاء و المنظم المتقدم و طريقة التعليم الصفي الاعتيادي في تدريس المفاهيم الفيزيائية
بواسطة: قموه، ديانا سعد جريس منشور: (1984) -
المهارات المخبرية اللازم توفرها عند معلمي الفيزياء لتنفيذ منهاج الفيزياء للصف الثالث الثانوي العلمي ومدى ممارستهم لها
بواسطة: داود، حسني شريف منشور: (1989) -
أنماط الفهم البدهي لمفهوم " القوة " المنتشرة لدى طلاب الصف الثاني الثانوي العلمي قبل و بعد تعرضهم لمنهاج الفيزياء في ذلك الصف
بواسطة: المصري، محمد عبدالله الأحمد منشور: (1986) -
اتجاهات معلمي الفيزياء في محافظة الزرقاء نحو استراتيجيات التدريس والتقويم المتضمنة في مناهج وكتب العلوم ودرجة استخدامهم لها في تدريسهم الصفي
بواسطة: خليفات، سالم محمد منشور: (2008)