مدى معرفة معلمي الجغرافية في منطقة الجهراء التعليمية بدولة الكويت لمهارة قراءة الخريطة و ممارستهم لها واقتراح برنامج تدريبي لإكسابهم تلك المعرفة و الممارسات لتلك المهارات
| العنوان بلغة أخرى: |
The Extent of Knowledge of Geography Teachers in Al-Jahra Educational District in Kuwait of Map Reading Skill and Suggesting a training Program for Them to Acquire and Practice this Skill |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الخالدي، عادل عبدالله |
| مؤلفين آخرين: | القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 122 |
| رقم MD: | 559623 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 122 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقويم المهارات الجغرافية لدى معلمي المرحلة الابتدائية واقتراح برنامج تدريبي لتنميتها
بواسطة: محمد عبيد عبيس الخاقاني منشور: (2006) -
تقويم مستوى معرفة معلمي التاريخ في المرحلة الأساسية العليا لمهارات تدريس التاريخ و ممارستهم لها و إعداد برنامج تدريبي لتنمية تلك المهارات لديهم
بواسطة: القضاة، بسام محمد حامد منشور: (2006) -
تطوير برنامج تدريبي لمعلمي الجغرافية قائم على المهارات المعاصرة وقياس أثره في إكسابهم تلك المهارات وتنمية اتجاهاتهم نحو الجغرافية
بواسطة: الخالدي، عادل عبدالله منشور: (2012) -
بناء برنامج تدريبي و قياس أثره في تنمية مهارات القراءة للطلبة ذوي صعوبات القراءة (الدسلكسيا) في المرحلة الإبتدائية بدولة الكويت
بواسطة: السعيدي، أحمد محسن منشور: (2007) -
أثر برنامج تدريبي قائم على مهارات التفكير الناقد في اكتساب معلمي الدراسات الاجتماعية في المرحلة الثانوية في الأردن لتلك المهارات و درجة ممارستهم لها
بواسطة: الريضي، مريم سالم منشور: (2004)