تقويم مستوى معرفة معلمي التاريخ في المرحلة الأساسية العليا لمهارات تدريس التاريخ و ممارستهم لها و إعداد برنامج تدريبي لتنمية تلك المهارات لديهم
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluating the Knowledge and Practice Level of History Upper Basic Stage Teachers Concerning their Teaching skills, and Preparing aTraining Programme to Develop Such Skills |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | القضاة، بسام محمد حامد |
| مؤلفين آخرين: | أبو حلو، يعقوب عبدالله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 236 |
| رقم MD: | 575294 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 236 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مدى معرفة معلمي التاريخ لمهارات الطريقة التاريخية ودرجة ممارستهم لها في الاردن وبناء برنامج لتنمية مهارات الطريقة التاريخية
بواسطة: المواجدة، رفيد محمد منشور: (2009) -
مدى معرفة معلمي الجغرافية في منطقة الجهراء التعليمية بدولة الكويت لمهارة قراءة الخريطة و ممارستهم لها واقتراح برنامج تدريبي لإكسابهم تلك المعرفة و الممارسات لتلك المهارات
بواسطة: الخالدي، عادل عبدالله منشور: (2007) -
مدى معرفة معلمي الدراسات الاجتماعية للمرحلة الأساسية العليا بالمهارات الاجتماعية و مدى ممارستهم لها
بواسطة: طلافحة، فراس حسن عبدالحميد منشور: (2002) -
فعالية برنامج تدريبي لتنمية مهارات التفكير التاريخي لدى معلمي التاريخ للمرحلة الأساسية العليا في محافظة المفرق
بواسطة: الأمير، عنود محمد طريف منشور: (2009) -
بناء برنامج تدريبي لتطوير الكفايات الإدارية لمديري المدارس في ضوء إحتياجاتهم التدريبية و نظرية القيادة التحويلية و قياس فاعليته
بواسطة: شهناز إبراهيم خليل الفار منشور: (2011)