Learning strategies and writing processes used by Jordanian EFL university learners in an argumentative writing task

العنوان بلغة أخرى: استراتيجيات التعلم و العلميات الكتابية التي يستخدمها طلبة الجامعة الذين يتعلمون اللغة الإنجليزية في الكتابة الجدلية
المؤلف الرئيسي: Al Mashour, Mohamad Mosa
مؤلفين آخرين: Smadi, Oqlah Mahmoud (Advisor)
التاريخ الميلادي: 2003
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 95
رقم MD: 559697
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة اليرموك
الكلية كلية الآداب
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
الوصف المادي: 1 - 95