مارك: أثر استخدام الخرائط المفاهيمية و الطريقة الاستقرائية في التحصيل الفوري و المؤجل لطلبة المرحلة الاساسية العليا في أحكام التجويد و أدائها عمليا

أثر استخدام الخرائط المفاهيمية و الطريقة الاستقرائية في التحصيل الفوري و المؤجل لطلبة المرحلة الاساسية العليا في أحكام التجويد و أدائها عمليا

المؤلف الرئيسي:	القضاة، فراس مصطفى علي
مؤلفين آخرين:	أبو لاوي، أمين, أبو جاموس، عبدالكريم بن محمود (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2007
موقع:	عمان
التاريخ الهجري:	1428
الصفحات:	1 - 224
رقم MD:	559775
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	جامعة عمان العربية
الكلية	كلية الدراسات التربوية العليا
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01339nam a22002297a 4500
001	1453881
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 158247 \|a القضاة، فراس مصطفى علي \|e معد
245		\|a أثر استخدام الخرائط المفاهيمية و الطريقة الاستقرائية في التحصيل الفوري و المؤجل لطلبة المرحلة الاساسية العليا في أحكام التجويد و أدائها عمليا
260		\|c 2007 \|m 1428 \|a عمان
300		\|a 1 - 224
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة عمان العربية \|f كلية الدراسات التربوية العليا \|g الاردن \|o 0447
653		\|a طرق التدريس \|a التربية الاسلامية \|a المناهج الدراسية \|a التعليم الثانوي \|a الأردن
700		\|9 66128 \|a أبو لاوي، أمين \|e مشرف
700		\|9 60745 \|a أبو جاموس، عبدالكريم بن محمود \|g Abu Jamus, Abdul Karim Mahmoud \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/559775 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 559775
995		\|a Thesis
999		\|c 162851 \|d 162851

عناصر مشابهة

اثر برنامج متعدد الوسائط في التحصيل الفوري و المؤجل لأحكام التجويد لطلبة الصف الخامس الابتدائي في مدينة تبوك في المملكة العربية السعودية
بواسطة: العطوي، سالم سليمان منشور: (2008)
فاعلية استخدام التعليم المبرمج في تحصيل طلاب الصف السادس في التلاوة و التجويد دراسة تطبيقية بمنطقة العين التعليمية في دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: مصطفى، محمود أحمد مروح منشور: (2012)
أثر استخدام المنظم المتقدم لوحدة الجهاز العصبي في مادة علم الأحياء على التحصيل الفوري والتحصيل المؤجل عند طالبات الصف الأول الثانوي التمريضي في عمان
بواسطة: القلعجي، سهير حسن منشور: (1988)
أثر استراتيجية تنظيم المادة في التحصيل الفوري و المؤجل
بواسطة: البستنجي، وحيد محمد ابراهيم منشور: (2005)
أثر استخدام الخرائط المفاهيمية على التحصيل الفوري والمؤجل في هادة علم الحياة لطلبة الصف العاشر الأساسي في المدارس الحكومية التابعة لمديرية تربية وتعليم محافظة جنين
بواسطة: الفاروط، دجله صادق حسن منشور: (1998)