اثر توظيف استراتيجية الصراع الذهني في التغيير المفاهيمي و التحصيل لطلبة الصف الثامن حول موضوع الأمواج و الصوت
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Utilizing a Cognitive Struggle Strategy on Eight Graders’ Conceptual Change and Achievement in the Topic of Waves and Sound |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | حصارمة، دانية سامر |
| مؤلفين آخرين: | الخالدي، موسى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | بيرزيت |
| الصفحات: | 1 - 145 |
| رقم MD: | 560257 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة بيرزيت |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | فلسطين |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 145 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الامواج فوق الصوت عبر المري أثناء الجراحة في جراحة القلب
بواسطة: البارودي، سامر محمد أنور منشور: (2001) -
أثر استخدام طريقة خرائط المفاهيم في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي لبعض المفاهيم المتعلقة بالصوت و الاحتفاظ بها
بواسطة: عقروق، فاتن خليل عبداللطيف منشور: (1996) -
أثر تطوير استراتيجية تدريس تستند إلى النظرية المتعددة للتغيير المفاهيمى فى تغيير مفاهيم طلبة الصف العاشر الأساسى حول موضوع الألكانات والألكينات
بواسطة: أبو عصب، ميسان سليمان منشور: (2015) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني و الخريطة المفاهيمية في الفهم المفاهيمي لطلبة الصف السابع الأساسي في مادة العلوم
بواسطة: عبيدات، حيدر فوزي موسى منشور: (2000) -
أثر استراتيجيتي التعلم التوليدي و ودز في التحصيل و إحداث التغيير المفاهيمي لبعض المفاهيم الفيزيائية و التفكير الناقد لدى طالبات الصف العاشر الأساسي
بواسطة: القبلان، فايزة يوسف منشور: (2012)