اثر توظيف استراتيجية الصراع الذهني في التغيير المفاهيمي و التحصيل لطلبة الصف الثامن حول موضوع الأمواج و الصوت

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Utilizing a Cognitive Struggle Strategy on Eight Graders’ Conceptual Change and Achievement in the Topic of Waves and Sound
المؤلف الرئيسي: حصارمة، دانية سامر
مؤلفين آخرين: الخالدي، موسى (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2013
موقع: بيرزيت
الصفحات: 1 - 145
رقم MD: 560257
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة بيرزيت
الكلية كلية الدراسات العليا
الدولة فلسطين
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01304nam a22002297a 4500
001 1454537
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 213570  |a حصارمة، دانية سامر  |e معد 
245 |a اثر توظيف استراتيجية الصراع الذهني في التغيير المفاهيمي و التحصيل لطلبة الصف الثامن حول موضوع الأمواج و الصوت 
246 |a The Impact of Utilizing a Cognitive Struggle Strategy on Eight Graders’ Conceptual Change and Achievement in the Topic of Waves and Sound 
260 |c 2013  |a بيرزيت 
300 |a 1 - 145 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة بيرزيت  |f كلية الدراسات العليا  |g فلسطين  |o 0109 
653 |a الصراع الذهني  |a المفاهيم  |a فلسطين  |a التحصيل الدراسي   |a طلاب المدارس المتوسطة   |a الموجات   |a الصوت 
700 |9 100962  |a الخالدي، موسى  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/560257  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 560257 
995 |a Thesis 
999 |c 163319  |d 163319