اثر استخدام المعلمين للخرائط و الرسوم البيانية الجاهزة ، و تلك التي يرسها الطلاب في اكتساب طلبة الصف الثامن للمفاهيم و المهارات المتعلقة بتلك الخرائط و الرسوم البيانية في مدارس محافظة أربد / الأردن
| المؤلف الرئيسي: | خصاونة، عبدالرحمن محمود محمد |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | أبو حلو، يعقوب عبدالله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1995
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 56 |
| رقم MD: | 567193 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 56 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مقارنة أثر رسوم المدرس التوضيحية و المصورات الجاهزة في تحصيل تلاميذ الصف السادس بالمرحلة الأساسية بمدينة عدن في مادة العلوم و الصحة
بواسطة: السقاف، اتفاق محمود علي حسن منشور: (1999) -
أثر استخدام الخرائط الصماء في تحصيل طلاب الصف التاسع من ذوي التفكير المادي و المجرد للمفاهيم و المهارات الجغرافية لدى عينة من طلاب مديرية عمان الكبرى الثانية
بواسطة: أبو راس، محمد يوسف جبريل منشور: (1991) -
العلاقة بين مدى اكتساب معلمي الدراسات الاجتماعية للصف السادس الابتدائي في المدارس الحكومية في الأردن لمهارات قراءة الخرائط و الرسوم البيانية و مدى اكتساب تلاميذهم في الصف نفسه لتلك المهارات
بواسطة: أبو الهيجاء، محمد أحمد عبدالله منشور: (1984) -
أثر استخدام الصور والرسوم التعليمية على التحصيل الدراسي لتلاميذ مرحلة التعليم الأساسي في مادة الإنسان والكون
بواسطة: عبدالله، إحسان يوسف محمد أحمد منشور: (2013) -
أثر استخدام النماذج و الخرائط المفاهيمية العنكبوتية في اكتساب المفاهيم الكيميائية و تنمية عمليات العلم لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: الدقس، نجوى عبدالله إسماعيل منشور: (2007)