مارك: أنموذج مقترح لتطوير كتب التربية الإسلامية في ضوء المنحى التكاملي و قياس أثره في التحصيل و تنمية المهارات الاجتماعية لدى طلبة المرحلة الأساسية

أنموذج مقترح لتطوير كتب التربية الإسلامية في ضوء المنحى التكاملي و قياس أثره في التحصيل و تنمية المهارات الاجتماعية لدى طلبة المرحلة الأساسية

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Model for Developing Islamic Education Textbooks in light of Education Integrative Approach and Measuring Its Effect on the Achievement and the Development of social skills for the Basic stage students
المؤلف الرئيسي:	النعانعة، إبراهيم علي إبراهيم
مؤلفين آخرين:	عبدالحق، كايد إبراهيم, القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2008
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 309
رقم MD:	571853
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	جامعة عمان العربية
الكلية	كلية الدراسات التربوية العليا
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01650nam a22002417a 4500
001	0272138
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 175726 \|a النعانعة، إبراهيم علي إبراهيم \|g Al-Na’anah, Ibrahim Ali \|e معد
245		\|a أنموذج مقترح لتطوير كتب التربية الإسلامية في ضوء المنحى التكاملي و قياس أثره في التحصيل و تنمية المهارات الاجتماعية لدى طلبة المرحلة الأساسية
246		\|a A Proposed Model for Developing Islamic Education Textbooks in light of Education Integrative Approach and Measuring Its Effect on the Achievement and the Development of social skills for the Basic stage students
260		\|a عمان \|c 2008
300		\|a 1 - 309
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة عمان العربية \|f كلية الدراسات التربوية العليا \|g الاردن \|o 0567
653		\|a الكتب المدرسية \|a التربية الإسلامية \|a التطوير التربوي \|a التحصيل الدراسي \|a التعليم الأساسي
700		\|9 259605 \|a عبدالحق، كايد إبراهيم \|e مشرف
700		\|9 155900 \|a القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد \|g Al-Kaoud, Ibrahim Abd AlKader \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/571853 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 571853
995		\|a Thesis
999		\|c 173564 \|d 173564

عناصر مشابهة

تطوير كتب التربية الإسلامية في المرحلة الأساسية في ضوء المعايير المتضمنة في رسالة عمان و أثر وحدات تعليمية في اكتساب المفاهيم لدى الطلبة و اتجاهاتهم نحو المبحث
بواسطة: العودات، تميم صالح منشور: (2007)
أنموذج مقترح لتطوير منهاج التربية الاسلامية في ضوء المعايير العالمية وقياس اثره في تنمية التفكير التأملي لدى طلبة المرحلة الاساسية في الاردن
بواسطة: بني أحمد، عوده مصطفى علي منشور: (2007)
تطوير الأنشطة و التقويم في كتب التربية الإسلامية في ضوء المعايير المعاصرة و قياس أثر وحدات تعليمية مطورة في تحصيل الطلبة و اتجاهاتهم
بواسطة: جوارنة، أحمد محمود أحمد منشور: (2006)
تطوير وحدتين دراسيتين في التربية الاجتماعية والوطنية في ضوء الأنموذج التوليدي البنائي وقياس أثره في التحصيل وتحسين مهارات التفكير العليا والحياتية لدى طلاب المرحلة الأساسية
بواسطة: داود، أحمد عيسى محمد منشور: (2014)
فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتطوير كفاية معلمي التربية الاسلامية في استخدام الاسئلة السابرة في تحصيل طلبة المرحلة الاساسية في الاردن واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: قرقز، نائل محمد ابراهيم منشور: (2004)