مارك: أثر استخدام نموذجي الاستقراء و الاستنباط في تدريس مادة العلوم على تحصيل تلاميذ الصف السادس الأساسي و اتجاهاتهم نحوها

العنوان بلغة أخرى:	The effect of Hilda-Taba's induction model and Merril-Tennyson's deduction model on six-graders achievement of science concepts and their attitudes toward science
المؤلف الرئيسي:	القفيلي، يحيى يحيى عبدالله
مؤلفين آخرين:	الحميدي، هزاع عبده سالم, الدهمش، عبدالولي بن حسين (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2004
موقع:	صنعاء
التاريخ الهجري:	1425
الصفحات:	1 - 153
رقم MD:	572471
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة صنعاء
الكلية	كلية التربية
الدولة	اليمن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01467nam a22002417a 4500
001	0001665
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 158697 \|a القفيلي، يحيى يحيى عبدالله \|e معد
245		\|a أثر استخدام نموذجي الاستقراء و الاستنباط في تدريس مادة العلوم على تحصيل تلاميذ الصف السادس الأساسي و اتجاهاتهم نحوها
246		\|a The effect of Hilda-Taba's induction model and Merril-Tennyson's deduction model on six-graders achievement of science concepts and their attitudes toward science
260		\|a صنعاء \|c 2004 \|m 1425
300		\|a 1 - 153
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة صنعاء \|f كلية التربية \|g اليمن \|o 0026
653		\|a طلاب المدارس الأساسية \|a تدريس العلوم \|a الاستقراء \|a الاستنباط \|a التحصيل الدراسي \|a اتجاهات الطلاب
700		\|9 99487 \|a الحميدي، هزاع عبده سالم \|e مشرف
700		\|9 107574 \|a الدهمش، عبدالولي بن حسين \|g Aldahmash, Abdulwali H. \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/572471 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 572471
995		\|a Thesis
999		\|c 174163 \|d 174163