فاعلية برنامج تدريبي قائم على التغذية الراجعة من قبل المعلمين و الأقران و قياس أثره في الكفاءة الذاتية المدركة و اتجاهات الطلبة نحو التعلم بالمرحلة الأساسية في الأردن

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Feedback Training Program from Teachers and Peers in the Perceived Self-Efficacy and Attitudes of the Basic Stage Students
المؤلف الرئيسي: الصرايرة، خالد شاكر تركي
مؤلفين آخرين: قطامي، نايفة محمد, البياتي، عبدالجبار توفيق (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2007
موقع: عمان
التاريخ الهجري: 1427
الصفحات: 1 - 180
رقم MD: 572754
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة عمان العربية
الكلية كلية الدراسات التربوية العليا
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
الوصف المادي: 1 - 180