مدى تحقق معايير الفاعلية في معادلة اختبارين أحدهما ثنائي التدريج و الآخر متعدد التدريج وفق نماذج النظرية الكلاسيكية و النظرية الحديثة في القياس
| العنوان بلغة أخرى: |
Verification of criteria of efficiency in equation a dichotomous and a polytomous achievement test using classing and modern tewt theory models |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشريفين، نضال كمال محمد |
| مؤلفين آخرين: | الكيلاني، عبدالله زيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 259 |
| رقم MD: | 572765 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية العلوم التربوية والنفسية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01451nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0001994 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 127158 |a الشريفين، نضال كمال محمد |g AlShraffin, Nedal Kamal |e معد | ||
| 245 | |a مدى تحقق معايير الفاعلية في معادلة اختبارين أحدهما ثنائي التدريج و الآخر متعدد التدريج وفق نماذج النظرية الكلاسيكية و النظرية الحديثة في القياس | ||
| 246 | |a Verification of criteria of efficiency in equation a dichotomous and a polytomous achievement test using classing and modern tewt theory models | ||
| 260 | |a عمان |c 2003 | ||
| 300 | |a 1 - 259 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة عمان العربية |f كلية العلوم التربوية والنفسية |g الاردن |o 0007 | ||
| 653 | |a الاختبارات و المقاييس التربوية |a تدريس الفيزياء |a التحصيل الدراسي |a طلاب المدارس الثانوية | ||
| 700 | |9 161956 |a الكيلاني، عبدالله زيد |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/572765 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 572765 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 174446 |d 174446 | ||
عناصر مشابهة
-
العلاقة بين تقديرات المعلمين للتحصيل الدراسي للطلبة وبين تقديرات القدرة في اختبارين احدهما ثنائي التدريج والاخر متعدد التدريج باستخدام نموذج راش
بواسطة: عميرة، فيصل محمد رضا منشور: (2007) -
تطوير اختبار في مهارات البحث العلمي لطلبة الجامعات و التحقق من خصائصه السيكومترية وفق النظرية الكلاسيكية في القياس و نموذج راش
بواسطة: القهوجي، أيمن سليمان سلمان منشور: (2014) -
فاعلية طرق معادلة نماذج اختبار القدرات العامة بالمركز الوطني للقياس والتقويم وفق نظريتي القياس التقليدية والحديثة في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: بالخيور، شفاء عبدالله عبدالقادر منشور: (2009) -
تطوير نظام بنك محوسب لفقرات اختبار في الرياضيات متعدد الأبعاد باستخدام فقرات ثنائية التدريج و متعدد التدريج
بواسطة: دبوس، محمد طالب منشور: (2009) -
أثر عدد المموهات لفقرات الاختيار من متعدد فى دقة تقدير الخصائص السيكومترية للفقرات والاختبارات وفق النظرية الحديثة فى القياس
بواسطة: المناسية، جميلة على محمد منشور: (2015)