مستوى العلاقة بين الموجهين التربويين و مديري المدارس و انعكاساتها على عملية التوجيه التربوي في محافظة أبين بالجمهورية اليمنية
| العنوان بلغة أخرى: |
Existing relation between the department of educational supervision and principals of public education schools and the level of its effect on process of educational supervision in the Governorate of Abyan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الفضلي، عائدة عبدالله فضل |
| مؤلفين آخرين: | جعبل، مهدي حسين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2000
|
| موقع: | عدن |
| التاريخ الهجري: | 1421 |
| الصفحات: | 1 - 153 |
| رقم MD: | 573513 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة عدن |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | اليمن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 153 |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة المشرفين التربويين و مديري المدارس لمهامهم الاشرافية في امانة العاصمة صنعاء بالجمهورية اليمنية
بواسطة: حيدر، عبدالصمد سلام منشور: (1993) -
واقع استخدام الموجهين التربويين للأساليب الحديثة للتقويم في توجيه المعلمين بالمدارس الثانوية بولاية الخرطوم
بواسطة: الدور، عائشة مكي عجب منشور: (2017) -
الدور الممارس و الموصف لمديري المدارس من و جهة نظر المعلمين، و الموجهين التربويين و المديرين أنفسهم: دراسة ميدانية في إمارتي رأس الخيمة و الفجيرة، دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: غنيم، محمد أحمد منشور: (1999) -
تقويم واقع استخدام اللعب في مرحلة رياض الأطفال بولاية الخرطوم من وجهة نظر المعلمات و الموجهات و الموجهين التربويين في ضوء المعاييير العلمية للعب
بواسطة: بشير، فوزية محمد طه منشور: (2007) -
السلوك الإشرافي للموجهين التربويين في مدينة عدن و علاقته باتجاهات المعلمين نحو التوجيه التربوي
بواسطة: طاهر، علوي عبدالله منشور: (1999)