استراتيجيات تنمية التفكير التي يستخدمها معلمون مهرة في تدريس الرياضيات في المرحلة الأساسية العليا في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
strategies used by skillful mathematics teachers in classroom develop students thinking skills in the Upper basic stage in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الصباغ، سميلة أحمد |
| مؤلفين آخرين: | أبو زينة، فريد كامل (م. مشارك) |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 184 |
| رقم MD: | 573777 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: | |
| ملحوظات: | Thinking development |
| وصف العنصر: |
Thinking development |
|---|---|
| الوصف المادي: |
1 - 184 |
عناصر مشابهة
-
مقارنة بين أربع استراتيجيات مختلفة لتعليم مفاهيم اساسية في العلاقات والافترانات لطلبة الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: الصباغ، سميلة أحمد منشور: (1984) -
فاعلية إستراتيجيتين تدريسيتين قائمتين على التعليم الزمري في التحصيل و الاتصال و التمثيل في الرياضيات لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: الدراس، وائل محمد عبدالله منشور: (2006) -
أثر استخدام استراتيجيتي : الاستقصاء التعاوني ، والاستقصاء الفردي في تدريس الاحتمالات في التحصيل الرياضي والتفكير الاحتمالي لدى طلاب المرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: جرادات، هاني محمود عبدالرحمن منشور: (2009) -
أثر استخدام أنموذجين لدورة التعلم ( المعدلة) المبنية على استراتيجية بوليا لحل المشكلات و التساؤل الذاتي في التحصيل و تنمية القدرة على حل المشكلات الرياضية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: أبو عماره، طلال يوسف محمد رجب منشور: (2007) -
الاستراتيجيات الشائعة في حل المسألة الرياضية لدى معلمي الرياضيات والطلبة في المرحلة الأساسية العليا
بواسطة: البديرات، فلاح أحمد تيم منشور: (2004)