مارك: أثر برنامج تعليمي - تعلمي مستند إلى نظرية الإبداع الجاد في تنمية الدافعية العقلية لدى طلبة الجامعة من ذوي السيطرة الدماغية اليسرى

العنوان بلغة أخرى:	The effect of a teaching - learning programme based on the serious creativity theory on developing mental motivation of undergraduate students with left brain hemisphere dominance
المؤلف الرئيسي:	نوفل، محمد بكر محمد
مؤلفين آخرين:	الربماوي، محمد عوده (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2004
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 227
رقم MD:	573795
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	جامعة عمان العربية
الكلية	كلية الدراسات التربوية العليا
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01442nam a22002297a 4500
001	0272861
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 327711 \|a نوفل، محمد بكر محمد \|g Nofal, Mohammad Baker \|e معد
245		\|a أثر برنامج تعليمي - تعلمي مستند إلى نظرية الإبداع الجاد في تنمية الدافعية العقلية لدى طلبة الجامعة من ذوي السيطرة الدماغية اليسرى
246		\|a The effect of a teaching - learning programme based on the serious creativity theory on developing mental motivation of undergraduate students with left brain hemisphere dominance
260		\|a عمان \|c 2004
300		\|a 1 - 227
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة عمان العربية \|f كلية الدراسات التربوية العليا \|g الاردن \|o 0088
653		\|a البرامج التعليمية \|a القدرات العقلية \|a الدافعية للإنجاز \|a طلاب الجامعات \|a التفكير الإبداعي
700		\|9 109935 \|a الربماوي، محمد عوده \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/573795 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 573795
995		\|a Thesis
999		\|c 175325 \|d 175325