فاعلية طريقة تدريس قائمة على استراتيجيات التعلم الذاتي الموجه لتدريس الهندسة في التحصيل و حل المسألة الهندسية و اتجاهات الطلبة نحوها
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Instructional Method Based on the Guided –Self Learning Strategies for Teaching Geometry on Achievement and Geometry's Problem Solving and Attitudes Towards it |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | جبر، معين حسن عبدالرحمن |
| مؤلفين آخرين: | ياسين، صلاح الدين, أبو زينة، فريد كامل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 182 |
| رقم MD: | 575490 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01507nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0004385 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 202482 |a جبر، معين حسن عبدالرحمن |e معد | ||
| 245 | |a فاعلية طريقة تدريس قائمة على استراتيجيات التعلم الذاتي الموجه لتدريس الهندسة في التحصيل و حل المسألة الهندسية و اتجاهات الطلبة نحوها | ||
| 246 | |a The Effectiveness of Instructional Method Based on the Guided –Self Learning Strategies for Teaching Geometry on Achievement and Geometry's Problem Solving and Attitudes Towards it | ||
| 260 | |a عمان |c 2006 | ||
| 300 | |a 1 - 182 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة عمان العربية |f كلية الدراسات التربوية العليا |g الاردن |o 0312 | ||
| 653 | |a تدريس الهندسة |a طرق التدريس |a التحصيل الدراسي |a اتجاهات الطلاب |a التعليم المتوسط | ||
| 700 | |9 333480 |a ياسين، صلاح الدين |e مشرف | ||
| 700 | |9 62910 |a أبو زينة، فريد كامل |g Abu Zeineh, Farid K. |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/575490 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 575490 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 176575 |d 176575 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية تدريس قائمة على الأنشطة العلمية في التحصيل و تنمية الاتجاهات العلمية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: حجازين، ميشيل خليل منشور: (2006) -
فاعلية استخدام خرائط التفكير في تنمية مهارات حل المسألة الهندسية و الاتجاه نحوها لدى طلاب الصف الثامن الأساسي
بواسطة: أبو سكران، محمد نعيم العبد منشور: (2012) -
أثر استخدام أنموذجين لدورة التعلم ( المعدلة) المبنية على استراتيجية بوليا لحل المشكلات و التساؤل الذاتي في التحصيل و تنمية القدرة على حل المشكلات الرياضية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: أبو عماره، طلال يوسف محمد رجب منشور: (2007) -
أثر برنامج تعليمي قائم على استراتيجية تعلم المهمات القائمة على حل المشكلات " في تحصيل طلبة المرحلة الأساسية العليا في مادة التربية الإسلامية واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: حمادنة، شهاب محمد ذياب منشور: (2004) -
استراتيجية في حل المسألة الهندسية و أثرها في مقدرة الطلبة على حلها
بواسطة: الجمرة، محمد عيسى علي منشور: (1991)