عناصر مشابهة

• علاقة التعلم المنظم ذاتیا و الدافعیة الداخلیة بالتحصیل الأكادیمي لدى طلبة جامعة مؤتة
  بواسطة: طریف، ساجدة مطلب عمر منشور: (2013)
• علاقة التعلم المنظم ذاتيا في التحصيل ومدى اختلافه باختلاف النوع الإجتماعي والكلية لدى طلبة جامعة مؤتة
  بواسطة: القيسي، ريما ماجد موسى منشور: (2004)
• أثر برنامج إرشادي جمعي عقلاني - انفعالي معرفي في تحسين مستوى دافعية الإنجاز و فعالية الذات المدركة المعدل التراكمي لدى طلبة جامعة مؤتة ذوي التحصيل المتدني
  بواسطة: الطراونة، نايف سالم منشور: (2005)
• أثر استخدام طريقة التعلم بالحاسوب في تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي العلمي في مبحث الكيمياء واتجاهاتهم نحو الحاسوب
  بواسطة: ملاك، حسن علي حسين منشور: (1995)
• أسباب تدني تحصيل طلبة قسم اللغة العربية في مواد النحو في جامعة مؤتة من وجهة نظرهم
  بواسطة: الهروط، خلف مطلق سالم منشور: (1997)