صعوبات تعلم قراءة اللغة العربية و كتابتها في الطور الثالث من التعليم الأساسي بمنطقة الحراش: دراسة تحليلية نقدية
| المؤلف الرئيسي: | تعوينات، علي |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | حداب، مصطفى, طوالبي، نور الدين (مشرف مشارك) (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1987
|
| موقع: | بوزريعة |
| الصفحات: | 1 - 307 |
| رقم MD: | 584131 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة الجزائر |
| الكلية | معهد علم النفس وعلوم التربية |
| الدولة | الجزائر |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01210nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0006816 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 199197 |a تعوينات، علي |e معد | ||
| 245 | |a صعوبات تعلم قراءة اللغة العربية و كتابتها في الطور الثالث من التعليم الأساسي بمنطقة الحراش: |b دراسة تحليلية نقدية | ||
| 260 | |a بوزريعة |c 1987 | ||
| 300 | |a 1 - 307 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة الجزائر |f معهد علم النفس وعلوم التربية |g الجزائر |o 0038 | ||
| 653 | |a طلاب المدارس الأساسية |a تدريس اللغة العربية |a صعوبات التعلم |a الحراش، الجزائر | ||
| 700 | |9 208762 |a حداب، مصطفى |e مشرف مشارك | ||
| 700 | |9 256055 |a طوالبي، نور الدين |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/584131 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 584131 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 178729 |d 178729 | ||
عناصر مشابهة
-
برنامج اللغة العربية للسنة الاولى من التعليم الاساسي: دراسة تحليلية للبرنامج و دراسة ميدانية لتطبيقه
بواسطة: الهاشمى، جلول منشور: (1990) -
فاعلية استراتيجية تعليمية قائمة على المدخل الكلي في علاج صعوبات تعلم اللغة العربية لتلاميذ الصف الرابع في مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: المعولية، هاجر بنت حمود بن سعيد منشور: (2012) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس المطالعة و النصوص الأدبية في تنمية القراءة الناقدة و الإبداعية لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا و اتجاهاتهم نحوها
بواسطة: السليني، فراس محمود مصطفى منشور: (2005) -
بناء برنامج تعليمي محوسب و قياس فاعليته في تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب المرحلة الأساسية في الأردن و في اتجاهاتهم نحو القراءة
بواسطة: القطاونة، سامي سليمان حامد منشور: (2004) -
أثر استخدام برنامج تعليمي محوسب على التحصيل الفوري و المؤجل لطلبة الصف العاشر الأساسي في مبحث قواعد اللغة العربية في الأردن
بواسطة: الوريكات، أنداء محمود عبدالله منشور: (2007)