أثر غرف مصادر التعلم على تنمية التحصيل الدراسي للطلبة ذوي صعوبات التعلم في اللغة العربية في المدارس الحكومية التابعة لمديرية التربية والتعليم لقصبة الزرقاء في الاردن
| المؤلف الرئيسي: | سعيد، جميل يوسف محمد |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | التجاني، محمد, المومني، حسين محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| موقع: | ود مدني |
| التاريخ الهجري: | 1423 |
| الصفحات: | 1 - 95 |
| رقم MD: | 584785 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة الجزيرة |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | السودان |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 95 |
|---|
عناصر مشابهة
-
اتجاهات الطلبة العاديين نحو أقرانهم من ذوي صعوبات التعلم في غرف المصادر في الأردن
بواسطة: العمايرة، إبراهيم محمد خليل منشور: (2014) -
فاعلية برنامج محوسب لتعليم مهارات القراءة لعينة من التلاميذ ذوي صعوبات التعلم المحددة بالقراءة في الصف الثالث الأساسي : دراسة تجريبية في مدارس الزرقاء الحكومية / الأردن
بواسطة: بدران، أحمد إسماعيل منشور: (2008) -
أثر أسلوبي الندوة والمنظم المتقدم لتدريس النصوص الأدبية في التحصيل والتذوق الأدبي لطلاب الصف التاسع في محافظة الزرقاء
بواسطة: العموش، إبراهيم حسين سليمان منشور: (2006) -
فاعلية استراتيجية الحروف المصورة كمساعدة تذكر في تعلم حروف اللغة العربية المتشابهة لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في الاردن
بواسطة: كناعنة، محمد عبدالرحمن ابراهيم منشور: (2013) -
فاعلية غرف المصادر كأحد بدائل التربية الخاصة في معالجة الصعوبات التعليمية في مهارات القراءة و الكتابة والحساب للطلبة الذين يعانون من صعوبات تعلم في الصفين الثاني و الثالث الاسايين في الأردن
بواسطة: المعايطة، داوود محمود منشور: (1999)