أثر استراتيجية تكاملية لتدريس القراءة الجهرية في الإستيعاب القرائي و التعبير الكتابي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في محافظة الزرقاء
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of an Integrative Strategy of Teaching Loud Reading on Reading Comprehension and Written Expression Among the Tenth Grade Female Students in Zarqa Governorate . |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الصمادي، عائشة سلامه محمد |
| مؤلفين آخرين: | الدليمي، طه علي حسين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | الزرقاء |
| الصفحات: | 1 - 82 |
| رقم MD: | 585776 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | الجامعة الهاشمية |
| الكلية | عمادة البحث العلمي والدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 82 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية القراءة السريعة فى تنمية الاستيعاب القرائى لدى طلبة الصف السادس الأساسى فى محافظة الزرقاء
بواسطة: السليتى، أسماء حسن مرعى منشور: (2012) -
أثر استراتيجية التعلم ثلاثية الأبعاد في الاستيعاب القرائي و التلخيص الكتابي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي
بواسطة: وحشة، رولا علي نايف منشور: (2012) -
أثر استخدام استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي في اللغة الإنجليزية و التفكير فوق المعرفي لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية في محافظة الزرقاء
بواسطة: الشيخ، عوض عواد درويش منشور: (2010) -
أثر برنامج تعليمي علاجي لتصحيح الأخطاء الإملائية الشائعة لدى طلاب الصف الأول الإعدادي في مدارس محافظة الزرقاء الحكومية
بواسطة: الروسان، سليم سلامة منشور: (1988) -
أثر التقييم الذاتي لمعلم اللغة العربية على التفاعل الصفي لدى طلبة الصف العاشر الاساسي في مديرية قصبة الزرقاء
بواسطة: الصمادي، عبدالرحمن أحمد عبدالرحمن منشور: (2001)