مارك: استخدام مسرحة المناهج في اللغة العربية و أثره على تنمية بعض المهارات اللغوية و الاجتماعية لدى الطلاب المعاقين ذهنيا :

استخدام مسرحة المناهج في اللغة العربية و أثره على تنمية بعض المهارات اللغوية و الاجتماعية لدى الطلاب المعاقين ذهنيا : دراسة تجريبية

العنوان بلغة أخرى:	USING THE DRAMATIZATION OF ARABIC LANGUAGE COURSES AND THEIR EFFECTS ON DEVELOPING LANGUISTIC AND SOCIAL SKILLS AMONG MENTALLY - RETARDED STUDENTS
المؤلف الرئيسي:	العيسوى، سوزان عبدالله
مؤلفين آخرين:	شريف، محمود عبدالمجيد, علي الدين، محمد ثابت, خضر، إيمان أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2004
موقع:	القاهرة
التاريخ الهجري:	1424
الصفحات:	1 - 200
رقم MD:	585995
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة عين شمس
الكلية	معهد الدراسات العليا للطفولة
الدولة	مصر
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01557nam a22002537a 4500
001	0008451
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 149868 \|a العيسوى، سوزان عبدالله \|e مؤلف
245		\|a استخدام مسرحة المناهج في اللغة العربية و أثره على تنمية بعض المهارات اللغوية و الاجتماعية لدى الطلاب المعاقين ذهنيا : \|b دراسة تجريبية
246		\|a USING THE DRAMATIZATION OF ARABIC LANGUAGE COURSES AND THEIR EFFECTS ON DEVELOPING LANGUISTIC AND SOCIAL SKILLS AMONG MENTALLY - RETARDED STUDENTS
260		\|a القاهرة \|c 2004 \|m 1424
300		\|a 1 - 200
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة عين شمس \|f معهد الدراسات العليا للطفولة \|g مصر \|o 0284
653		\|a مسرحة المناهج \|a اللغة العربية \|a الوسائل التعليمية \|a المهارات اللغوية \|a الطلاب المعاقون ذهنيا \|a التخلف العقلي
700		\|9 246741 \|a شريف، محمود عبدالمجيد \|e مشرف
700		\|9 277989 \|a علي الدين، محمد ثابت \|e مشرف
700		\|9 219171 \|a خضر، إيمان أحمد \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/585995 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 585995
995		\|a Thesis
999		\|c 180053 \|d 180053

عناصر مشابهة

إستخدام مسرحة المناهج في اللغة العربية وأثره علي تنمية بعض المهارات اللغوية والإجتماعية لدي الطلاب المعاقين ذهنيا/
بواسطة: العيسوي، سوزان عبدالله منشور: (2004)
فعالية استخدام الألعاب اللغوية في تنمية بعض مهارات التمييز السمعي والفهم القرائي لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائي
بواسطة: الجعيد، هنادي بنت عائض بن معيوض منشور: (2010)
بناء برنامج تعليمي قائم على نظرية الذكاء اللغوي والذكاء الاجتماعي وبيان اثرهما في تنمية مهارات الاستماع لدى طلبة الصف السابع الاساسي في الاردن واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: السرحان، هدى حمد عبدالله منشور: (2010)
اثر استراتيجية مسرحة النصوص في تحسين مهارتي الاستماع و التحدث لدى طلاب الصف العاشر
بواسطة: بنو مصطفى، سعيد ابراهيم سعبد منشور: (2013)
بناء برنامج تعليمي قائم على المنحى التفاعلي و قياس أثره في مهارات التحدث و خفض قلق الكلام لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن
بواسطة: الدلابيح، عبير محمد عبدالله منشور: (2011)