درجة إشراكية طالب المرحلة الأساسية في كتب التربية الإسلامية في الأردن وتطوير وحدة تعليمية في ضوء معيار الإشراكية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree Of Students Participation In The Basic Stage Islamic Student Books In Jordan And The Improvement Of Educational Unit In Light Of Participation Criteria |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عطية، رامي نعيم مصطفى |
| مؤلفين آخرين: | الكيلاني، أحمد محي الدين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 192 |
| رقم MD: | 586919 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 192 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مدى توافر منظومة قيم التوحيد في كتب التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية العليا وتطوير وحدات تعليمية على أساس تلك المنظومة وقياس أثرها في تحصيل الطلبة المعرفي في الأردن
بواسطة: الرجوب، محمد علي محمد منشور: (2007) -
درجة اشراكية كتاب الفيزياء للطالب في المرحلة الاساسية في الاردن
بواسطة: أبو انعاج، طارق عبدالكريم عليان منشور: (2007) -
تطوير كتب التربية الإسلامية في المرحلة الأساسية في ضوء المعايير المتضمنة في رسالة عمان و أثر وحدات تعليمية في اكتساب المفاهيم لدى الطلبة و اتجاهاتهم نحو المبحث
بواسطة: العودات، تميم صالح منشور: (2007) -
تطوير محتوى كتب التربية الإسلامية للمرحلتين الأساسية العليا و الثانوية في ضوء مفاهيم التربية السياسية في الأردن
بواسطة: المواجدة، بكر سميح محمد منشور: (2007) -
تصميم وحدة تعليمية مستندة إلى القيم الاخلاقية الاسلامية و قياس اثرها في التفكير الناقد و الدافعية في مبحث الثقافة الاسلامية لدى طلاب الصف الاول الثانوي في الاردن
بواسطة: عطية، رامي نعيم مصطفى منشور: (2013)