أثر استخدام التدريس في غرفة المصادر والخطة التربوية الفردية في تحسين التحصيل الدراسي والاحتفاظ بالتعلم في مبحث التربية الاجتماعية للطلبة المعاقين سمعيا بدولة الكويت

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Teaching in the Resource Room and the Individual Education Plan on the Achievement and Retention of Learning in the Subject of Social Studies among the Hearing Impaired Students in the State of Kuwait.
المؤلف الرئيسي: المطيري، محمد نزال
مؤلفين آخرين: سالم، ياسر, الأعظمي، سعيد رشيد (مشرف مشارك) (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2007
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 295
رقم MD: 587104
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة عمان العربية
الكلية كلية الدراسات التربوية العليا
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01590nam a22002417a 4500
001 0009206
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 168760  |a المطيري، محمد نزال  |e معد 
245 |a أثر استخدام التدريس في غرفة المصادر والخطة التربوية الفردية في تحسين التحصيل الدراسي والاحتفاظ بالتعلم في مبحث التربية الاجتماعية للطلبة المعاقين سمعيا بدولة الكويت 
246 |a The Effect of Teaching in the Resource Room and the Individual Education Plan on the Achievement and Retention of Learning in the Subject of Social Studies among the Hearing Impaired Students in the State of Kuwait. 
260 |a عمان  |c 2007 
300 |a 1 - 295 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة عمان العربية  |f كلية الدراسات التربوية العليا  |g الاردن  |o 0901 
653 |a التخطيط التربوي   |a صعوبات التعلم  |a التحصيل الدراسي   |a الكويت   |a الأطفال المعوقون   |a الإعاقة السمعية  
700 |9 236055  |a سالم، ياسر  |e مشرف مشارك 
700 |9 77564  |a الأعظمي، سعيد رشيد  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/587104  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 587104 
995 |a Thesis 
999 |c 180752  |d 180752