التمكين الإداري و علاقته بالأداء الوظيفي لدى معلمي المدارس الحكومية في محافظة الوجه - المملكة العربية السعودية من وجهة نظرهم

العنوان بلغة أخرى: The Administrative Empowerment and its relation with Job Performance Among Teachers of Public Schools in "AlWajh" Governorate in The Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف الرئيسي: البلوي، محمد سليمان النجيدي
مؤلفين آخرين: الطراونة، إخليف يوسف (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2007
موقع: الكرك
الصفحات: 1 - 107
رقم MD: 587231
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة مؤتة
الكلية عمادة الدراسات العليا
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01370nam a22002297a 4500
001 0275517
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 354293  |a البلوي، محمد سليمان النجيدي  |e معد 
245 |a التمكين الإداري و علاقته بالأداء الوظيفي لدى معلمي المدارس الحكومية في محافظة الوجه - المملكة العربية السعودية من وجهة نظرهم 
246 |a The Administrative Empowerment and its relation with Job Performance Among Teachers of Public Schools in "AlWajh" Governorate in The Kingdom of Saudi Arabia 
260 |a الكرك  |c 2007 
300 |a 1 - 107 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة مؤتة  |f عمادة الدراسات العليا  |g الاردن  |o 0707 
653 |a المدارس الحكومية   |a المعلمون   |a الأداء الوظيفي   |a التمكين الإداري   |a السعودية  
700 |9 135694  |a الطراونة، إخليف يوسف  |g Al-Tarawneh, Ekhleif Y.  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/587231  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 587231 
995 |a Thesis 
999 |c 180855  |d 180855