The Effectiveness of Teachers’ Self Assessment and Peer Assessment on EFL Basic Stage Teachers’ Professional Competence in Jordan

العنوان بلغة أخرى: فعالية التقييم الذاتي و تقييم الأقران على الكفاية المهنية لمعلمي اللغة الإنجليزية في المرحلة الأساسية في الأردن
المؤلف الرئيسي: قواسمة، محمد على جاد الله إبراهيم
مؤلفين آخرين: الصمادي، عقلة محمود (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2007
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 344
رقم MD: 587244
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة عمان العربية
الكلية كلية الدراسات العليا
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01376nam a22002297a 4500
001 0275525
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 295638  |a قواسمة، محمد على جاد الله إبراهيم  |e معد 
245 |a The Effectiveness of Teachers’ Self Assessment and Peer Assessment on EFL Basic Stage Teachers’ Professional Competence in Jordan 
246 |a فعالية التقييم الذاتي و تقييم الأقران على الكفاية المهنية لمعلمي اللغة الإنجليزية في المرحلة الأساسية في الأردن  
260 |a عمان   |c 2007 
300 |a 1 - 344  
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة عمان العربية  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 0045 
653 |a تدريس اللغة الإنجليزية   |a الكفايات المهنية   |a معلمو اللغة الإنجليزية   |a التعليم الأساسي   |a التقييم الذاتي  
700 |9 133626  |a الصمادي، عقلة محمود  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/587244  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 587244 
995 |a Thesis 
999 |c 180864  |d 180864