فاعلية نموذج التعلم القائم على تطبيق المعرفة في اكتساب المفاهيم الكيميائية و الاتجاهات العلمية لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Learning for Use Model in Acquisition of Chemical Concepts and Scientific Attitudes for Jordanian Upper Basic Stage Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العديلي، عبدالسلام موسى سعيد |
| مؤلفين آخرين: | بعارة، حسين عبداللطيف (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 183 |
| رقم MD: | 587524 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 183 |
|---|
عناصر مشابهة
-
اثر استخدام استراتيجية دورة التعلم المعدلة في تدريس العلوم في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية الاتجاهات العلمية لدى طلبة المرحلة الاساسية العليا في الاردن
بواسطة: أبو رمان، سناء عبدالله حسين منشور: (2007) -
أثر استراتيجية تدريسية مستندة الي التعلم القائم على المشروع في فهم المفاهيم الكيميائية و تنمية مهارات التفكير العلمي لدى طلبة المرحلة الأساسية مختلفي الدافعية
بواسطة: الراوي، هاشمية عبدالمجيد حمد منشور: (2014) -
اثر استراتيجية الأحداث المتناقضة في تنمية المفاهيم و الاتجاهات العلمية لدى طالبات المرحلة الاساسية العليا في الأردن
بواسطة: العبوس، تهاني محمد نهار منشور: (2007) -
أثر استراتيجية تدريسية PDEODE قائمة على المنحى البنائي في فهم واحتفاظ المفاهيم العلمية و اكتساب العمليات العلمية لدى طلبة المرحلة الاساسية في ضوء موقع الضبط لديهم
بواسطة: طنوس، انتصار جورج إبراهيم منشور: (2011) -
تطوير منهاج التربية الوطنية و المدنية في ضوء خصائص المواطنة الصالحة و قياس أثره في اكتساب مفاهيم المواطنة و الاتجاهات نحوها لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: براهمة، نبيل موسى عارف منشور: (2008)