تحقق معيار الربط الرياضي في كتب الرياضيات للمرحلة الأساسية العليا في الأردن في ضوء معايير المجلس الوطني لمعلمي الرياضيات و مدى مراعاة المعلمين لها
| العنوان بلغة أخرى: |
The achievement of the standard linkage mathematics in mathematics curriculum for the higher-order core in Jordan under the standards of the National Council of Teachers of Mathematics, and how much it's taken into account by teachers |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | ابن طريف، محمود عبدالرحيم |
| مؤلفين آخرين: | المقدادي، أحمد محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 219 |
| رقم MD: | 587843 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات التربوية والنفسية العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01581nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0275734 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 57077 |a ابن طريف، محمود عبدالرحيم |e معد | ||
| 245 | |a تحقق معيار الربط الرياضي في كتب الرياضيات للمرحلة الأساسية العليا في الأردن في ضوء معايير المجلس الوطني لمعلمي الرياضيات و مدى مراعاة المعلمين لها | ||
| 246 | |a The achievement of the standard linkage mathematics in mathematics curriculum for the higher-order core in Jordan under the standards of the National Council of Teachers of Mathematics, and how much it's taken into account by teachers | ||
| 260 | |a عمان |c 2009 | ||
| 300 | |a 1 - 219 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة عمان العربية |f كلية الدراسات التربوية والنفسية العليا |g الاردن |o 0016 | ||
| 653 | |a تدريس الرياضيات |a معلمو الرياضيات |a التعليم الثانوي |a معايير المجلس الوطني لمعلمي الرياضيات |a الأردن | ||
| 700 | |9 170153 |a المقدادي، أحمد محمد |g Al Migdady, Ahmad Muhammad |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/587843 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 587843 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 181233 |d 181233 | ||
عناصر مشابهة
-
تحليل محتوى كتب الرياضيات المدرسية للمرحلة الأساسية في الأردن في ضوء معايير المجلس القومي لمعلمي الرياضيات
بواسطة: أبو الرب، نصري محمد مصطفى منشور: (2007) -
مدى توفر معيار حل المسألة في كتب الرياضيات المدرسية و تدريسها في الأردن في ضوء المعايير العالمية لمناهج الرياضيات للمرحلة الأساسية العليا
بواسطة: خشان، أيمن حلمي منشور: (2004) -
تطوير نموذج تقييمي مستند إلى معايير المجلس الوطني لمعلمي الرياضيات و قياس أثره في التحصيل و التفكير الرياضي و الإتجاهات لدى طلبة المرحلة الأساسية
بواسطة: العبسي، محمد مصطفى محمد منشور: (2005) -
أنماط التعلم المفضلة لدى الطلبة في المرحلة الأساسية العليا و مراعاة المعلمين لها أثناء تدريس الرياضيات
بواسطة: عباس، رشيد نواف حسين منشور: (2005) -
تحليل محتوى الإحصاء و الاحتمالات في مناهج المدرسة الأردنية وفق معايير المجلس الوطني الأمريكي لمعلمي الرياضيات " NCTM " لعام 2000 و بناء نموذج لتطويرها
بواسطة: طيطي، سعيد خالد عثمان منشور: (2004)