The Effect of an Instructional Programme Based on Using Metacognitive Strategies on the Reading Comprehension and Writing Performance of the Secondary Stage Students in Jordan
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر برنامج تدريبي مستندا إلى استراتيجيات ما وراء المعرفة في الاستيعاب القرائي و الأداء الكتابي لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Hussein, Shaden Mohammad |
| مؤلفين آخرين: | Sheir, Awatef Ali (Super) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 221 |
| رقم MD: | 587980 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01415nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0313791 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 404989 |a Hussein, Shaden Mohammad |e Auth. | ||
| 245 | |a The Effect of an Instructional Programme Based on Using Metacognitive Strategies on the Reading Comprehension and Writing Performance of the Secondary Stage Students in Jordan | ||
| 246 | |a أثر برنامج تدريبي مستندا إلى استراتيجيات ما وراء المعرفة في الاستيعاب القرائي و الأداء الكتابي لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن | ||
| 260 | |a عمان |c 2007 | ||
| 300 | |a 1 - 221 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة عمان العربية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 0042 | ||
| 653 | |a طلاب المدارس الثانوية |a الاستيعاب القرائي |a الأداء الكتابي |a استراتيجيات ما وراء المعرفة |a البرامج التدريبية | ||
| 700 | |9 371619 |g Sheir, Awatef Ali |a Sheir, Awatef Ali |e Super | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/587980 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 587980 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 181328 |d 181328 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effect of Using MetacognitiveStrategies On The Reading Comprehension of Omani First Secondary Female Students
بواسطة: Al Shaihani, Sawsan Bint Ali منشور: (2002) -
The Effect of an Instructional Reading Program Based on the Successful Readers' Strategies on Jordanian EFL Eleventh Grade Students' Reading Comprehension
بواسطة: Al Shraah, Malek Hussein منشور: (2014) -
The Effect of an Instructional Program based on Authentic Assessment on the Achievement of EFL Secondary Stage Students in Jordan in Reading and Writing Skills
بواسطة: مهيدات، محمد محمود طلال منشور: (2008) -
The Effect of an Instructional Program Based on Fishbone Mapping and Six-Hat Strategies on Developing Ajloun University College EFL STudents' Writing
بواسطة: Smadi, Seham Mustata منشور: (2010) -
The Effect of an Instructional Programme Based on Some Cultural Strategies on the Learning of the Cultural Content by Jordanian Basic Stage Students
بواسطة: Bani Abd Alrahman, Omar Na'im منشور: (2005)