فاعلية برنامج تعليمي في العلوم العامة مستند إلى نظرية ستيرنبيرغ في تنمية الذكاء الإبداعي و العلمي و التحصيل لدى الطلبة المتفوقين عقلياً في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of an Educational Program Based on Sternberg Theory on Developing Creative Intelligence, Practical Intelligence and Achievement in General Science of Intellectually Gifted Students In Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العسراوي، جميله أحمد محمود |
| مؤلفين آخرين: | جروان، فتحي عبدالرحمن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 222 |
| رقم MD: | 588283 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات التربوية والنفسية العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01513nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0275989 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 143621 |a العسراوي، جميله أحمد محمود |e معد | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج تعليمي في العلوم العامة مستند إلى نظرية ستيرنبيرغ في تنمية الذكاء الإبداعي و العلمي و التحصيل لدى الطلبة المتفوقين عقلياً في الأردن | ||
| 246 | |a The Effectiveness of an Educational Program Based on Sternberg Theory on Developing Creative Intelligence, Practical Intelligence and Achievement in General Science of Intellectually Gifted Students In Jordan | ||
| 260 | |a عمان |c 2009 | ||
| 300 | |a 1 - 222 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة عمان العربية |f كلية الدراسات التربوية والنفسية العليا |g الاردن |o 0066 | ||
| 653 | |a البرامج التعليمية |a التفكير الإبداعي |a الطلاب المتفوقون |a الذكاء |a التحصيل الدراسي |a الأردن | ||
| 700 | |9 203361 |a جروان، فتحي عبدالرحمن |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/588283 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 588283 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 181563 |d 181563 | ||
عناصر مشابهة
-
اثر برنامج تعليمي مستند إلى نظرية الذكاء الناجح في تنمية القدرات التحليلية و الابداعية و العملية لدى الطلبة المتفوقين عقليا
بواسطة: أبو جادو، محمود محمد علي منشور: (2006) -
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى أنموذج رينزولي الإثرائي المدرسي الشامل في تنمية تدفق الأفكار الإبداعية و مستوى الذكاء الانفعالي في مواقف عملية لدى الطلبة المتفوقين في الصف الثامن الأساسي في مدارس وكالة الغوث الدولية في الأردن
بواسطة: علي، صابر داود عبدالكريم منشور: (2010) -
فاعلية برنامج غنائي موجه إلى أطفال الروضة مستند إلى نظرية كارل أورف في تنمية الذكاء الانفعالي لدى عينة أردنية
بواسطة: الحارس، ميرفت سعيد حسين منشور: (2010) -
دراسة مقارنة للذكاء الجسمي الحركي و الذكاء المكاني البصري - وفق نظرية الذكاءات المتعددة - بين المتفوقين و غير المتفوقين رياضياً من طلبة كليات التربية الرياضية في الأردن
بواسطة: ربابعة، أحمد عبدالله مصطفى منشور: (2005) -
أثر برنامج تعليمي في التربية الإسلامية مستند إلى نظرية الذكاء الانفعالي في تنمية مفهوم الذات و دافعية التعلم لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: سعيد، سعاد جبر سعيد منشور: (2006)