فاعلية برنامج محوسب لتعليم مهارات القراءة لعينة من التلاميذ ذوي صعوبات التعلم المحددة بالقراءة في الصف الثالث الأساسي : دراسة تجريبية في مدارس الزرقاء الحكومية / الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
Efficiency of a computer program in teaching reading skills to students with learning disabilities in grade three : an experimental study at aL Zarqa public schools, Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | بدران، أحمد إسماعيل |
| مؤلفين آخرين: | زحلوق، مها, الناطور، ميادة محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | دمشق |
| التاريخ الهجري: | 1429 |
| الصفحات: | 1 - 340 |
| رقم MD: | 588752 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة دمشق |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | سوريا |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01568nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0276095 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 187445 |a بدران، أحمد إسماعيل |e معد | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج محوسب لتعليم مهارات القراءة لعينة من التلاميذ ذوي صعوبات التعلم المحددة بالقراءة في الصف الثالث الأساسي : |b دراسة تجريبية في مدارس الزرقاء الحكومية / الأردن | ||
| 246 | |a Efficiency of a computer program in teaching reading skills to students with learning disabilities in grade three : an experimental study at aL Zarqa public schools, Jordan | ||
| 260 | |a دمشق |c 2008 |m 1429 | ||
| 300 | |a 1 - 340 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة دمشق |f كلية التربية |g سوريا |o 0253 | ||
| 653 | |a تعليم القراءة |a مهارات القراءة |a طلاب المدارس الابتدائية |a ذوو صعوبات التعلم |a التعليم بالحاسوب |a الزرقاء، الأردن | ||
| 700 | |9 232525 |a زحلوق، مها |e مشرف | ||
| 700 | |9 173829 |a الناطور، ميادة محمد |g Al–Natour, Mayada Mohammed |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/588752 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 588752 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 181838 |d 181838 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تعليمي قائم على استراتيجية التدريس التبادلي لتنمية مهارات الفهم القرائي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: الخوالدة، ناجح علي منشور: (2008) -
فاعلية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تحسين المهارات الاكاديمية لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في الصف الثالث الاساسي في مدارس لواء المزار الجنوبي
بواسطة: الصرايرة، سلام محمد منشور: (2015) -
أثر استخدام الألعاب التعليمية الموجهة في تنمية بعض مهارات القراءة للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم في الصف الثاني من التعليم الأساسي في سلطنة عمان
بواسطة: الكندي، نعيمة سيف سعيد منشور: (2009) -
فاعلية غرف المصادر كأحد بدائل التربية الخاصة في معالجة الصعوبات التعليمية في مهارات القراءة و الكتابة والحساب للطلبة الذين يعانون من صعوبات تعلم في الصفين الثاني و الثالث الاسايين في الأردن
بواسطة: المعايطة، داوود محمود منشور: (1999) -
فاعلية برنامج إرشاد جمعي في تنمية دافع الإنجاز و الذكاء الانفعالي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في مدارس الزرقاء الحكومية
بواسطة: أبو دية، أشرف أحمد عبدالهادي منشور: (2003)