مارك: أثر استخدام التمثيلية التعليمية على تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في منهج التاريخ

العنوان بلغة أخرى:	The effect of instructional drama utilization on fifth grade elementary pupils' achievement of history curriculum
المؤلف الرئيسي:	أبو ربعية، أحمد عيد حسن
مؤلفين آخرين:	كمونه، محمد أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	1991
موقع:	المدينة المنورة
التاريخ الهجري:	1411
الصفحات:	1 - 186
رقم MD:	596277
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة الملك عبد العزيز
الكلية	كلية التربية بالمدينة المنورة
الدولة	السعودية
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01337nam a22002297a 4500
001	0276848
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 61986 \|a أبو ربعية، أحمد عيد حسن \|e معد
245		\|a أثر استخدام التمثيلية التعليمية على تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في منهج التاريخ
246		\|a The effect of instructional drama utilization on fifth grade elementary pupils' achievement of history curriculum
260		\|a المدينة المنورة \|c 1991 \|m 1411
300		\|a 1 - 186
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة الملك عبد العزيز \|f كلية التربية بالمدينة المنورة \|g السعودية \|o 0159
653		\|a طرق التدريس \|a الوسائل التعليمية \|a تدريس التاريخ \|a الصف الخامس الابتدائي \|a التحصيل الدراسي \|a المدينة المنورة
700		\|9 299587 \|a كمونه، محمد أحمد \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/596277 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 596277
995		\|a Thesis
999		\|c 183293 \|d 183293