القواعد المجلات المؤتمرات الدعم الفني المساعدة
الرئيسية > أثر استراتيجية التدريس المباشر...>مارك

أثر استراتيجية التدريس المباشر في تحصيل طلاب الصف الاول المتوسط في مادة الاملاء وتنمية دافع الانجاز الدراسي لديهم

العنوان بلغة أخرى: The effect of direct instruction strategy in the achievement of the first intermediate students in Dictation and developing the performance Motivation for them
المؤلف الرئيسي: الفضل، رعد علي حانور علي
مؤلفين آخرين: الجبوري، حميد سالم خلف (مشرفا)
التاريخ الميلادي: 2013
موقع: تكريت
التاريخ الهجري: 1434
الصفحات: 1 - 135
رقم MD: 597243
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة تكريت
الكلية كلية التربية
الدولة العراق
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01327nam a22002297a 4500
001 0314299
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 153948  |a الفضل، رعد علي حانور علي  |e معد 
245 |a أثر استراتيجية التدريس المباشر في تحصيل طلاب الصف الاول المتوسط في مادة الاملاء وتنمية دافع الانجاز الدراسي لديهم 
246 |a  The effect of direct instruction strategy in the achievement of the first intermediate students in Dictation and developing the performance Motivation for them 
260 |a تكريت  |c 2013  |m 1434 
300 |a 1 - 135 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة تكريت   |f كلية التربية  |g العراق  |o 0204 
653 |a المناهج الدراسية  |a طرق التدريس  |a تدريس اللغة العربية  |a طلاب الصف الاول المتوسط 
700 |9 88581  |a الجبوري، حميد سالم خلف  |e مشرفا 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/597243  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 597243 
995 |a Thesis 
999 |c 183768  |d 183768 

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.