The Clinical Interactive Communication Interface for Children Using IT as A Tool To Facilitate Assessment of Children with Child Protection Issues
| المؤلف الرئيسي: | Al Shanqiti, Hend M. H. |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Burnet, Gary (Super.) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | نوتنجهام |
| الصفحات: | 1 - 208 |
| رقم MD: | 597716 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | University of Nottingham |
| الكلية | School of Computer Science and Information Technology |
| الدولة | بريطانيا |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 208 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Use of computer games as a part of cognitive behavioural therapy intervention for children with conduct disorder
بواسطة: Al Shanqity, Hend منشور: (2011) -
A COMPARISON BETWEEN TWO SCORING METHODS, HOLISTIC VS ANALYTIC, USING TWO MEASUREMENT MODELS, THE GENERALIZABILITY THEORY AND THE MANY-FACET RASCH MEASUREMENT, WITHIN THE CONTEXT OF PERFORMANCE ASSESSMENT
بواسطة: Al Harby, Eid R. منشور: (2006) -
A determination of the clinical relevance of potential pharmaceutical care issues identified using an evidence-based medication assessment tool for cardiovascular disease
بواسطة: Al Towaijri, Abd Alaziz I. منشور: (2008) -
تصورات مديري المدارس الحكومية نحو نمط الاتصال الإداري السائد في وزارة التربية والتعليم في سلطنة عمان
بواسطة: عبدالله الفارسي منشور: (2001) -
Implementing a tangible interface application for teaching geometric shapes to pre-school children
بواسطة: Bajaba, Ammar M. منشور: (2010)