LEADER |
01069nam a22002297a 4500 |
001 |
0014095 |
040 |
|
|
|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
|
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 19799
|a Al Thunayan, Khalid Saad
|e Author
|
245 |
|
|
|a Pros and cons of the application of transformational leadership style in education ministry in Saudi Arabia: An Empirical Study
|
260 |
|
|
|a مانشستر
|c 2011
|
300 |
|
|
|a 1 - 121
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
500 |
|
|
|a باللغة الانجليزية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c University of Manchester
|f School of Business and Management
|g بريطانيا
|o 0002
|
653 |
|
|
|a التعليم
|a السعودية
|a القيادة الإدارية
|a الرضا الوظيفي
|a الالتزام الوظيفي
|
700 |
|
|
|9 30874
|a Gallimore, Kevin
|e Super
|
856 |
|
|
|u http://search.mandumah.com/Record/598908
|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
|
940 |
|
|
|a تمت المناقشة
|
950 |
|
|
|c 598908
|
995 |
|
|
|a Thesis
|
999 |
|
|
|c 184541
|d 184541
|