مارك: Assessing Nursing Students’ learning needs in the Intermediate College of Health Sciences in Al-Medinah, Saudi Arabia: Students’ and teachers’ perceptions of the content of the English course.

المؤلف الرئيسي:	Showail, Hanadi
مؤلفين آخرين:	Walker, Ann (Super)
التاريخ الميلادي:	2011
موقع:	Colechester
الصفحات:	1 - 201
رقم MD:	599336
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	University of Essex
الكلية	Faculty of Social Sciences
الدولة	بريطانيا
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01113nam a22002177a 4500
001	0014414
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 48293 \|a Showail, Hanadi \|e Author
245		\|a Assessing Nursing Students’ learning needs in the Intermediate College of Health Sciences in Al-Medinah, Saudi Arabia: Students’ and teachers’ perceptions of the content of the English course.
260		\|a Colechester \|c 2011
300		\|a 1 - 201
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c University of Essex \|f Faculty of Social Sciences \|g بريطانيا \|o 0021
653		\|a تدريس اللغة الانجليزية \|a طلاب كلية العلوم الصحية \|a المدينة المنورة \|a اتجاهات الطلاب \|a المناهج الدراسية
700		\|9 50820 \|a Walker, Ann \|e Super
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/599336 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 599336
995		\|a Thesis
999		\|c 184827 \|d 184827