LEADER |
01034nam a22002297a 4500 |
001 |
0015145 |
040 |
|
|
|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
|
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 48229
|a شعيب، أمل
|g Shoaib, Amel
|e Author
|
245 |
|
|
|a What Motivates and Demotivates English Teachers in Saudi Arabia: A Qualitative Perspective
|
260 |
|
|
|a نوتنغهام
|c 2004
|
300 |
|
|
|a 1 - 303
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
500 |
|
|
|a باللغة الانجليزية
|
502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c University of Nottingham
|f School of English Studies
|g بريطانيا
|o 0001
|
653 |
|
|
|a تدريس اللغة الانجليزية
|a المعلمون
|a السعودية
|a التطوير التربوي
|a التحفيز
|
700 |
|
|
|9 26543
|a Dornyei, Zoltan
|e Super
|
856 |
|
|
|u http://search.mandumah.com/Record/600526
|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
|
940 |
|
|
|a تمت المناقشة
|
950 |
|
|
|c 600526
|
995 |
|
|
|a Thesis
|
999 |
|
|
|c 185473
|d 185473
|