What Motivates and Demotivates English Teachers in Saudi Arabia: A Qualitative Perspective

المؤلف الرئيسي: شعيب، أمل
مؤلفين آخرين: Dornyei, Zoltan (Super)
التاريخ الميلادي: 2004
موقع: نوتنغهام
الصفحات: 1 - 303
رقم MD: 600526
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة University of Nottingham
الكلية School of English Studies
الدولة بريطانيا
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
ملحوظات: باللغة الانجليزية
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01034nam a22002297a 4500
001 0015145
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 48229  |a شعيب، أمل  |g Shoaib, Amel  |e Author 
245 |a What Motivates and Demotivates English Teachers in Saudi Arabia: A Qualitative Perspective 
260 |a نوتنغهام  |c 2004 
300 |a 1 - 303 
336 |a رسائل جامعية 
500 |a باللغة الانجليزية  
502 |b رسالة دكتوراه  |c University of Nottingham  |f School of English Studies  |g بريطانيا  |o 0001 
653 |a تدريس اللغة الانجليزية   |a المعلمون   |a السعودية   |a التطوير التربوي   |a التحفيز 
700 |9 26543  |a Dornyei, Zoltan  |e Super 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/600526  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 600526 
995 |a Thesis 
999 |c 185473  |d 185473