مارك: EFL Teachers’ Attitudes towards Vocabulary Learning Strategy Training :

المؤلف الرئيسي:	Al Zughaibi, Mohammed G.
مؤلفين آخرين:	Windeatt, Scott (Super)
التاريخ الميلادي:	2008
موقع:	نيوكاسل أبون تاين
الصفحات:	1 - 84
رقم MD:	601670
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	Newcastle University
الكلية	school of Education, Communication and Language Sciences
الدولة	بريطانيا
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01007nam a22002177a 4500
001	0314664
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 20735 \|a Al Zughaibi, Mohammed G. \|e Author
245		\|a EFL Teachers’ Attitudes towards Vocabulary Learning Strategy Training : \|b A study in a Saudi College-level context
260		\|a نيوكاسل أبون تاين \|c 2008
300		\|a 1 - 84
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c Newcastle University \|f school of Education, Communication and Language Sciences \|g بريطانيا \|o 0017
653		\|a مهنة التدريس \|a تدريب المعلمين \|a استراتيجيات التدريس
700		\|9 51318 \|a Windeatt, Scott \|e Super
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/601670 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 601670
995		\|a Thesis
999		\|c 185977 \|d 185977