An analysis of the extent to which E-learning supports effective learning and teaching in Saudi Arabian primary schools
| المؤلف الرئيسي: | Al Shewaier, Mohammed Abd Alaziz |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Paul, Monty (Super.) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | ساوثامبتون |
| الصفحات: | 1 - 75 |
| رقم MD: | 601888 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | University of Southampton |
| الكلية | Faculty of Law, Arts and Social Sciences |
| الدولة | بريطانيا |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 75 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Evaluating Breeze as Educational Tool in E- learning
بواسطة: Al Gorashi, Turki Salim منشور: (2008) -
E-learning and the future of learning in the Kingdom of Saudi Arabia
بواسطة: Al Jahni, Areej Attiyah منشور: (2008) -
Challenges in Using IT for Learning and Teaching in Saudi Arabian Universities
بواسطة: Al Turise, Fahad Mohammed منشور: (2012) -
E-Learning Package
بواسطة: Al Ghamdi, Mohammed Ali منشور: (2000) -
COMPUTER ASSISTED LEARNING IN PRIMARY SCHOOL GEOGRAPHY
بواسطة: Al Zamel, Sarah A. منشور: (2000)