أثر اختلاف نمط التعلم ببرامج الوسائط المتعددة على التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي بالمملكة العربية السعودية في مادة علم النفس

المؤلف الرئيسي: العتيبي، تركي سعد نهاض
مؤلفين آخرين: فرج، إلهام عبدالحميد, شريف، نادية محمود, سويدان، أمل عبدالفتاح أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2010
موقع: القاهرة
الصفحات: 1 - 155
رقم MD: 604914
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة القاهرة
الكلية معهد الدراسات والبحوث التربوية
الدولة مصر
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01492nam a22002417a 4500
001 0314978
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 140614  |a العتيبي، تركي سعد نهاض  |e معد 
245 |a أثر اختلاف نمط التعلم ببرامج الوسائط المتعددة على التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي بالمملكة العربية السعودية في مادة علم النفس  
260 |a القاهرة  |c 2010 
300 |a 1 - 155 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة القاهرة  |f معهد الدراسات والبحوث التربوية  |g مصر  |o 0082 
653 |a تدريس علم النفس   |a تكنولوجيا التعليم   |a طرق التدريس   |a التحصيل الدراسي   |a طلاب المدارس الثانوية   |a السعودية  
700 |9 288944  |a فرج، إلهام عبدالحميد  |g Farag, Elham Abdel- Hamid  |e مشرف 
700 |9 246764  |a شريف، نادية محمود  |g Shereef, Nadia Mohamoud  |e مشرف 
700 |9 243002  |a سويدان، أمل عبدالفتاح أحمد  |g Suidan, Amal Abdel Fattah  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/604914  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 604914 
995 |a Thesis 
999 |c 187730  |d 187730 

عناصر مشابهة