فاعلية استخدام نموذج دورة التعلم في تدريس الرياضيات في تنمية التحصيل و مهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بالمملكة العربية السعودية

المؤلف الرئيسي: الشمراني، بدر مبارك طرخم
مؤلفين آخرين: شوق، محمود أحمد علي, أبو القاسم، جليلة محمود (مشرف) (مشرف مشارك)
التاريخ الميلادي: 2011
موقع: القاهرة
الصفحات: 1 - 274
رقم MD: 605165
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة القاهرة
الكلية معهد الدراسات والبحوث التربوية
الدولة مصر
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01439nam a22002297a 4500
001 0279337
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 128202  |a الشمراني، بدر مبارك طرخم  |e معد 
245 |a فاعلية استخدام نموذج دورة التعلم في تدريس الرياضيات في تنمية التحصيل و مهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بالمملكة العربية السعودية  
260 |a القاهرة  |c 2011 
300 |a 1 - 274  
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة القاهرة  |f معهد الدراسات والبحوث التربوية  |g مصر  |o 0118 
653 |a تدريس الرياضيات   |a طرق التدريس   |a التحصيل الدراسي   |a التفكير الإبداعي   |a طلاب المدارس الابتدائية   |a السعودية  
700 |9 249507  |a شوق، محمود أحمد علي  |g Shoke, Mahmoud Ahmed Ali  |e مشرف 
700 |9 59802  |a أبو القاسم، جليلة محمود  |g Abul Kasem , Galila Mahmoud  |e مشرف مشارك 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/605165  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 605165 
995 |a Thesis 
999 |c 187933  |d 187933 

عناصر مشابهة