القواعد المجلات المؤتمرات الدعم الفني المساعدة
الرئيسية > أثر تصميم التعليم في مادة الري...>مارك

أثر تصميم التعليم في مادة الرياضيات وفق المنحى النظامي على تحصيل طلبة الصف السادس الاساسي في الاردن

المؤلف الرئيسي: قاسم، محمد فيصل أحمد ناصر
مؤلفين آخرين: حمدي، نرجس عبدالقادر (مشرف)
التاريخ الميلادي: 1995
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 165
رقم MD: 606093
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة الجامعة الاردنية
الكلية كلية الدراسات العليا
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01135nam a22002177a 4500
001 0279563
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |a قاسم، محمد فيصل أحمد ناصر  |e معد  |9 293193 
245 |a أثر تصميم التعليم في مادة الرياضيات وفق المنحى النظامي على تحصيل طلبة الصف السادس الاساسي في الاردن 
260 |a عمان  |c 1995 
300 |a 1 - 165 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c الجامعة الاردنية  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 9425 
653 |a تكنولوجيا التعليم  |a تدريس الرياضيات  |a الصف السادس الابتدائي  |a الاردن 
700 |9 215686  |a حمدي، نرجس عبدالقادر  |g Hamdi, Narjes A.  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/606093  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 606093 
995 |a Thesis 
999 |c 188417  |d 188417 

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.