The perceptions of specific needs among a discourse community of ESP learners : Whether these relate to their achievement , attitudes and motivation
| المؤلف الرئيسي: | Al Sudais, Omar A. |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Holme, Randal (Super.) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | ريدنج |
| الصفحات: | 1 - 348 |
| رقم MD: | 608704 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | Durham University |
| الكلية | Faculty of Arts and Humanities |
| الدولة | بريطانيا |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 348 |
|---|
عناصر مشابهة
-
The effectiveness of a CALL multimedia classroom on L2 nlearners' achievements, attitudes and the word solving nstrategies' frequencies and the perceptions of helpfulness, nwhen compared with learners in traditional classrooms A quasi-experimental study
بواسطة: Al Mudibry, Khaled منشور: (2012) -
فاعلية برنامج تعليمي قائم على الفنون الأدبية و الأنشطة الفنية في اكتساب المفاهيم الرياضية و تنمية الدافعية للإنجاز الرياضي لدى طالبات غرف المصادر في الأردن
بواسطة: عوده، ميسون نعيم مجاهد منشور: (2009) -
Perceptions of Pre-service Teachers Regarding Inclusion of English Language Learners with Special Needs in General Education
بواسطة: Hassan, Wafa Naseif منشور: (2004) -
The Effectiveness of Using Mind-Maps Strategy on Developing English Vocabulary and Achievement Motivation of Primary Stage Female-pupils
بواسطة: Al Dahhasi, Manal Musayfir Hazem منشور: (2013) -
The effect of using educational games on the motivation of EFL tenth grade learners
بواسطة: Musei, Ibraheem منشور: (2002)