Perceptions of Pre-service Teachers Regarding Inclusion of English Language Learners with Special Needs in General Education

المؤلف الرئيسي: Hassan, Wafa Naseif
مؤلفين آخرين: Mazur, Amy (Super.)
التاريخ الميلادي: 2004
موقع: واشنطن
الصفحات: 1 - 264
رقم MD: 611752
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة George Washington University
الكلية School of Education and Human Development
الدولة الولايات المتحدة الأمريكية
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
الوصف المادي: 1 - 264